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同课异构展风采 互鉴互学促成长 ——省初中壮腰工程省级培训(地理班)第二阶段教学研讨活动在我校进

发布时间:2019-09-25     浏览量:457

9月24日,2019年福建省壮腰工程省级培训(地理班)第二阶段以“新课改背景下初中地理教师教学能力提升研究”为主题教学跟踪指导活动在我校举行。来自八闽大地的34位一线初中地理教师、3位资深教学专家莅临我校,平潭综合实验区各校初中地理教师到场听课交流。在活动中,上杭县蛟洋中学马玉春老师我校黄瑜老师、晋江市池店中学吴丽青老师以《长江的开发与治理》为课题展开同课异构,三位教师各辟蹊径,各有特色,各展风采,为大家奉上了一场精彩的教学盛宴。


来自上杭县蛟洋中学马玉春老师能准确把握初中学生的认知规律,热情洋溢地讲解,整堂课生动有趣。在教学新知时,马老师循循善诱,注意知识的记忆、整理,提高了课堂效率。通过巧设情境,让学生应用知识解决问题,紧凑环节让整堂课不仅有趣,更有收获,同时紧密结合国家发展战略,注重培养学生的家国情怀,课堂最后在马老师带领学生合唱的《长江之歌》优美歌声中结束。


我校黄瑜老师以赏长江之美-析长江之忧-展长江之远为主线,在带领学生饱览长江自然人文之美的同时,适时介入重点,把长江开发利用的经济价值之美在轻松的研学中实现突破。在关键知识的分析上,她注重知识逻辑关系分析,同时将治理长江与国家“长江经济带”战略的提出、实践结合,引导学生将所学与当下时事结合,体现地理学科的综合性与实践性。


来自晋江市池店中学吴丽青老师先用富有情境性的问题带领学生河流对区域发展的影响,在教给了学生系统性的分析方法后,依托导学案,将长江作为案例来分析河流的水能和航运价值,指导学生开展小组讨论,给予学生充分自主的探究机会,在活动中提升学生能力同时,她发挥教学机智应对教学过程中的小插曲,创造了意外的精彩


这次活动为福建省初中地理学科基础教育教研的实践工作起到了一定作用,发挥了我校在平潭综合实验区的教学教研带头作用,来自全省各地的一线老师们在专家的指导下,在教学实践交流中加深了对学科教研的学习和理解。